Peran Teknologi Informasi dalam Transformasi Manajemen Perpustakaan: Analisis dari Perspektif Literatur

Authors

  • Choirun Nisa Universitas Muhammadiyah Surakarta, Surakarta
  • Gilang Nur Habib Universitas Muhammadiyah Surakarta, Surakarta
  • Rahmad Fitriadi Universitas Muhammadiyah Surakarta, Surakarta
  • Wan Iqbal Syayyid Muhammad Universitas Muhammadiyah Surakarta, Surakarta
  • Alfian Edofeyuda Universitas Muhammadiyah Surakarta, Surakarta
  • Abdan Husnun Asyauqi Universitas Muhammadiyah Surakarta, Surakarta

DOI:

https://doi.org/10.53088/eej.v5i2.2299

Keywords:

Information Technology, Transformation, Library Management

Abstract

Background: Libraries face significant challenges in managing their resources and services in this digital age. Information technology has become key to facilitating this transformation, enabling libraries to improve operational efficiency, optimize collection accessibility, and enhance services to users. This study aims to identify and analyze the role of Information Technology in library management transformation from a literature review perspective.

Method: This study employs a qualitative literature review using sources from Google Scholar, Scopus, ScienceDirect, and Garuda (2010–2025), with 30–50 studies collected between January and March 2025. Data were analyzed using Braun and Clarke’s thematic analysis with source triangulation.

Result: The results indicate that information technology, such as library management systems, electronic databases, and digital services, can improve management efficiency, expand access to information, and enhance the quality of user services. Furthermore, technology is also changing patterns of user interaction with information. However, challenges such as data security and privacy protection remain a concern.

Recommendation: In conclusion, the integration of information technology is key to transforming library management to make it more adaptive, efficient, and responsive to user needs in the digital age.

References

Akbar, A. (2018). Pengelolaan Perpustakaan Berbasis Akreditasi. Makassar: Leisyah

Alimi, T., Achmad, A., Rochmah, A., & Fahmi, M. (2019). Penerapan Manajemen Perpustakaan dalam Meningkatkan Mutu Layanan di Perpustakaan MTS Al Ibrohimi Manyar Kabupaten Gresik. Jurnal Administrasi Pendidikan Islam, 1(1), 1-26. https://doi.org/10.15642/japi.2019.1.1.1-26

Aminuddin, A., & Kamaliah, K. (2022). Perencanaan Pendidikan Agama Islam Kontemporer. Al-Aulia: Jurnal Pendidikan dan Ilmu-Ilmu Keislaman, 8(1), 56-64. https://doi.org/10.46963/aulia.v8i1.540

Ariyani, L. P. S., & Mudana, W. (2016). Manajemen Perpustakaan Sekolah pada SMA dan SMK Negeri Se-Kota Singaraja: Permasalahan dan Solusi Pemecahannya. Lentera Pustaka: Jurnal Kajian Ilmu Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan, 2(2), 123-33.

Bahri, S. (2019). Pendidikan Madrasah Berbasis 4.0 dalam Bingkai Manajemen Mutu. Edugama: Jurnal Kependidikan dan Sosial Keagamaan, 5(1), 115-154.

‎Darmono. (2004). Manajemen dan Tata Kerja Perpustakaan Sekolah (Cetakan ke-2). Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia

Fahmi, A. (2020). Manajemen Perpustakaan dan Mutu Pendidikan di Sekolah. Jurnal Paedagogy, 3(1), 22-29. https://doi.org/10.33394/jp.v3i1.3032

Fauzan, H. N., Francisca, L., Asrini, V. I., Fitria, I., & Firdaus, A. A. (2021). Sejarah Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Menuju Inklusi. Pensa, 3(3), 496-505.

Hamdani, F. (2014). Penerapan RFID (Radio Frequency Identification) di Perpustakaan: Kelebihan dan Kekurangannya. Khizanah al-Hikmah: Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, dan Kearsipan, 2(1), 71-79.

Imran, M. (2015). Manajemen Perpustakaan di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Bajeng. Skripsi, UIN Alauddin Makassar

Jambak, M., Budio, S., & Adriani, A. (2022). Pengembangan Manajemen Perpustakaan Dalam Meningkatkan Minat Baca Peserta Didik. Jurnal Menata: Jurnal Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, 5(2), 1-24.

Mendrofa, K. J., Wau, M., & Waruwu, Y. (2023). Pendidikan Jendela Dunia. Jurnal Visi Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 69-77. https://doi.org/10.51622/pengabdian.v4i2.1350

Rahman, T. M. A. (2019). Manajemen Perpustakaan Berbasis Sistem Otomasi. ‎Jurnal Isema: Islamic Educational Management, 3(2), 114–124. https://doi.org/10.15575/isema.v3i2.5015

Safitri, A. O., Yunianti, V. D., & Rostika, D. (2022). Upaya Peningkatan Pendidikan Berkualitas di Indonesia: Analisis Pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs). Jurnal Basicedu, 6(4), 7096-7106. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3296

Siregar, A. R. (2004). Perpustakaan: Energi Pembangunan Bangsa. Medan: USU Press

Surachman, A. (2010). Perpustakaan Sekolah: Sebuah Elemen Penting dalam Keberhasilan Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah. Ilmu Perpustakaan, 1-17.

Tamam, B. (2018). Reorientasi Pendanaan Pendidikan dalam Membangun Mutu Sekolah. Misykat Al-Anwar Jurnal Kajian Islam dan Masyarakat, 1(2), 44-57. https://doi.org/10.24853/ma.1.2.44-57

Triarfayanti, T. (2020). Manajemen Perpustakaan MAN Kota Palangka Raya dalam Menyiapkan Peningkatan Akreditasi. Tesis, IAIN Palangka Raya

Trihantoro, A. (2018). Pemanfaatan Teknologi RFID (Radio Frequency Identification) di Suku Dinas Perpustakaan dan Arsip Kota Administrasi Jakarta Barat (Bachelor's thesis. Skripsi, Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Warsita, B. (2012). Pemanfaatan Perpustakaan Sebagai Pusat Sumber Belajar untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran. Jurnal Teknodik, 199-213. https://doi.org/10.32550/teknodik.v0i0.21

Widiasa, I. K. (2007). Manajemen Perpustakaan Sekolah. Jurnal Perpustakaan Sekolah, 1(1), 1-14

Widyastuti, W. (2017). Desain Perpustakaan Ideal di Era Modern. JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi), 2(2), 200-211. http://dx.doi.org/10.30829/jipi.v2i2.1256

Zulkarnain, W. (2022). Manajemen Layanan Khusus di Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.

Downloads

Published

2026-05-02

How to Cite

Nisa, C., Gilang Nur Habib, Fitriadi, R., Muhammad, W. I. S., Edofeyuda, A., & Asyauqi, A. H. (2026). Peran Teknologi Informasi dalam Transformasi Manajemen Perpustakaan: Analisis dari Perspektif Literatur. Elementary Education Journal, 5(2), 51–57. https://doi.org/10.53088/eej.v5i2.2299