Sosialisasi penyusunan bahan ajar sebagai upaya peningkatan kompetensi guru dalam pembelajaran
DOI:
https://doi.org/10.53088/penamas.v5i2.1977Keywords:
Socialization, Teaching Materials, Teacher CompetenceAbstract
The quality of education greatly depends on the availability of relevant, contextual, and high-quality learning materials. As the frontline actors in the learning process, teachers are expected to possess the ability to develop instructional materials that align with both the characteristics of their students and the prevailing curriculum. However, field observations indicate that many teachers still lack optimal skills in this area, both in terms of conceptual understanding and practical application in the classroom. In response to this issue, this community service program was designed to enhance teachers’ understanding, skills, creativity, and innovation in developing instructional materials. The program was implemented through a series of activities, including orientation, training, and on-site mentoring for teachers at SMAN 21, Tangerang Regency. The methods employed were participatory, incorporating hands-on practice and reflective discussion. The results of the program indicate a significant improvement in teachers’ ability to develop more varied and pedagogically appropriate instructional materials. This activity makes a positive contribution to enhancing teacher professionalism and the quality of the learning process in schools.
References
Adip, W. (2022). Pentingnya Pengembangan Bahan Ajar Dalam Pembelajaran pkn. JESS: Jurnal Education Social Science, 2(1), 51–61. https://doi.org/10.21274/eser.v2i1.6092
Aisyah, S., Noviyanti, E., & Triyanto, T. (2020). Bahan ajar sebagai bagian dalam kajian problematika pembelajaran bahasa indonesia. Jurnal Salaka: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Budaya Indonesia, 2(1), 62–65. https://doi.org/10.33751/jsalaka.v2i1.1838
Ambarita, J., Helwaun, H., & Van Houten, L. (2021). Workshop Pembuatan E-book Sebagai Bahan Ajar Elektronik Interaktif Untuk Guru Indonesia Secara Online di Tengah Covid 19. Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ), 2, 44–57.
Asnawi, Mulyahati, B., & Fransyaigu, R. (2023). Penguatan Kompetensi Guru Dalam Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar “E-Komik” Di Sekolah Dasar. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 407–412. https://doi.org/10.31004/cdj.v4i2.12255
Bukit, S., & Tarigan, E. (2022). Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Membentuk Karakter Siswa Sekolah Dasar. Widya Genitri: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama Dan Kebudayaan Hindu, 13(2), 110–120. https://doi.org/10.36417/widyagenitri.v13i2.490
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Panduan Pengembangan Bahan Ajar. Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah.
Hendikawati, P., Veronika, R. B., Waluya, S. B., & Wijayanti, K. (2019). Pemanfaatan Komputer untuk Pengembangan Media Pembelajaran Matematika sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Guru Sekolah Dasar. CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 116–123. https://doi.org/10.31960/caradde.v1i2.106
Lathiifah, I. J., Apriani, F., Agustine, P. C., & Tengah, B. (2019). Pelatihan pembuatan bahan ajar untuk pembelajaran matematika dengan pendekatan matematika realistik Indonesia. Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 15(2), 85–94. https://doi.org/10.20414/transformasi.v15i2.1255
Lubis, H. Z., & Ismaya, N. (2020). Pengembangan Bahan Ajar Akuntansi Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di Kelas. Liabilities (Jurnal Pendidikan Akuntansi), 3(3), 206–215. https://doi.org/10.30596/liabilities.v3i3.6173
Magdalena, I., Prabandani, R. O., Rini, E. S., Fitriani, M. A., & Putri, A. A. (2020). Analisis Pengembangan Bahan Ajar. Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(2), 170–187. https://doi.org/10.36088/nusantara.v2i2.805
Mariana, E., Wardany, K., Kinasih, A., Rosyidah, U., & Qomariyah, S. (2023). Pelatihan Penyusunan Bahan Ajar Online Interaktif untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru. Prima Abdika : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 44–50. https://doi.org/10.37478/abdika.v3i1.2565
Sholeh, M., Suraya, S., & Suraya, I. (2018). Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Berbasis Teknologi Informasi Dengan Camtasia Studio Bagi Guru Di Smk Muhammadiyah 2 Muntilan - Magelang. Jurnal Terapan Abdimas, 3(2), 192. https://doi.org/10.25273/jta.v3i2.2813
Sholeh, M., & Sutanta, E. (2019). Pendampingan Pengembangan Bahan Ajar dengan Videoscribe pada Guru Smk Tembarak Temanggung. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 1–9. https://doi.org/10.31294/jabdimas.v2i1.4766
Sunardi, D., Sahputra, E., & Hidayah, A. K. (2021). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Bagi Guru SMA Muhammadiyah 4 Kota Bengkulu. Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi Terbarukan, 1(1), 29–34. https://doi.org/10.54650/jpmtt.v1i1.340
Syaifullah, M., & Izzah, N. (2019). Kajian Teoritis Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab. Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab, 3(1), 127. https://doi.org/10.29240/jba.v3i1.764

Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Rusmaini Rusmaini, Ade Holisoh, Badrus Sholeh

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.