Iswandari, W. (2021) “Penerapan Model Pembelajaran Blended Learning dalam Meningkatkan Kemandirian dan Hasil Belajar IPS Siswa”, Journal of Profession Education, 1(1), pp. 1–10. Available at: https://journal.nurscienceinstitute.id/index.php/jpe/article/view/2094 (Accessed: 4 August 2025).